Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Мая 2014 в 18:51, курсовая работа
Мета дослідження – визначити найбільш ефективні шляхи формування морально – вольових якостей у дітей дошкільного віку засобами фізичної культури.
Завдання дослідження:
1. Проаналізувати психологічні, педагогічні дослідження з проблеми формування морально – вольових якостей засобами фізкультури.
2. Виявити вихідні рівні сформованості компонентів моральності і волі у дітей 6-го року життя.
3. Визначити та апробувати морально – вольовий зміст, що може бути реалізований під час проведення різних форм роботи з фізичного виховання з метою формування морально – вольових якостей у дітей старшого дошкільного віку.
4. Виявити вплив морально - вольового виховання на загальний рівень фізичної підготовленості дошкільників.
Вступ………………………………………………………………………………..с.3
Розділ I. Проблема морально – вольового виховання дітей старшого дошкільного віку засобами фізичного виховання в психолого – педагогічній літературі.
1.1. Моральність, як засіб фізичного виховання………………………………..с.7
1.2. Традиції морального виховання в педагогічній літературі………………..с.8
Висновки до першого розділу…………………………………………………...с.13
Розділ 2. Методика формування морально - вольових якостей засобами фізичного виховання.
2.1. Наступність між морально – вольовим і фізичним виховання………….с.14
2.2. Використання різних форм роботи з фізичного виховання для формування морально – вольових якостей дітей…………………………………………….с.16
2.3. Дотримання вимог техніки безпеки під час проведення роботи з морально – вольового виховання засобами фізичної культури…………..…с.18
Висновки до другого розділу…………………………………………………….с.19
Розділ 3. Експериментальне дослідження процесу формування основ морально – вольового виховання у дітей старшого дошкільного віку засобами фізичного виховання.
3.1 Рівні сформованості морально – вольових якостей у дітей старшого дошкільного віку………………………………………………………………….с.21
3.2 Визначення шляхів формування морально – вольових якостей у дітей в процесі різних форм роботи з фізичного виховання…………………………...с.34
3.3 Результати впливу різних форм роботи з фізичного виховання на формування морально – вольових якостей у дітей старшого дошкільного віку………………………………………………………………………………...с.41
Висновки до третього розділу………………………………………………..…с.47
Висновки. …………………………………………………………………...…….с.49
Список використаних джерел……………………………………………………с.51
Додатки……………………………………………………………………………с.56
Рівні: високий – 35 %, середній – 65 %, низький – 0 %
3.Стрибки з поворотом у градусах:
Дитині пропонувалось стати на підкріплений до підлоги аркуш цупкого паперу, на якому нанесено градуювання. Дитина виконувала 3 стрибки в ліво, потім в право намагаючись повернутися на максимальний кут. Враховувались стійкість приземлення, фіксувалась краща з трьох спроб.
Дата: 10 - 12. 12. 2013 р.
Присутні: 20 дітей
№ |
Прізвище та ім’я дитини |
стать |
вік |
Грудень 2013 року | ||
Середні показники стрибків |
Рівні | |||||
вліво |
вправо | |||||
1. |
Амеліна О. |
ж |
5р.7м. |
200 |
180 |
середній |
2. |
Білоциця С. |
ж |
5р.1м. |
170 |
160 |
середній |
3. |
Бірюкова Д. |
ч |
5р.5м. |
210 |
200 |
середній |
4. |
Бойко Д. |
ч |
5р.3м. |
170 |
165 |
середній |
5. |
Борода Л. |
ж |
5р.5м. |
140 |
130 |
середній |
6. |
Богданова К. |
ж |
5р.4м. |
120 |
120 |
низький |
7. |
Василенко В. |
ч |
5р.1м. |
240 |
220 |
високий |
8. |
Вершиловський І. |
ч |
5р.7м. |
220 |
210 |
середній |
9. |
Гусєв А. |
ч |
5р.8м. |
240 |
230 |
високий |
10. |
Демьяненко В. |
ч |
5р.6м. |
190 |
170 |
середній |
11. |
Залізко Я. |
ч |
5р.3м. |
170 |
150 |
середній |
12. |
Загубигорілка В. |
ж |
5р.4м. |
120 |
100 |
низький |
13. |
Курдиш Л. |
ж |
5р.1м. |
140 |
230 |
високий |
14. |
Іванова С. |
ж |
5р. |
170 |
160 |
середній |
15. |
Лузан А. |
ч |
5р.3м. |
190 |
190 |
середній |
16. |
Малашева Н. |
ж |
5р.2м. |
200 |
200 |
середній |
17. |
Масалов В. |
ч |
5р. |
210 |
190 |
середній |
18. |
Тимощук Д. |
ч |
5р.8м. |
250 |
250 |
високий |
19. |
Шевченко С. |
ж |
5р.7м. |
230 |
230 |
високий |
20. |
Щуров А. |
ч |
5р.5м. |
220 |
210 |
середній |
Рівні: високий – 25 %, середній – 65 %, низький –10 %
4.Визначення швидкості стрибків на місті
Дитині пропонувалося виконати стрибки на місці поштовхом обох ніг за 5 сек. ( за секундоміром). На відстані 5-8 см. Від голови дитини тримали аркуш цупкого паперу. Дитина мала стрибати на місці, відштовхуватись обома ногами з максимальною швидкістю, торкаючись головою аркуша паперу (фіксувався кращий результат з трьох спроб)
Дата: 10 - 12. 12. 2013 р.
Присутні: 20 дітей
№ |
Прізвище та ім’я дитини |
стать |
вік |
Грудень 2013 року | |
Стрибки на місці (5 с) |
Рівні | ||||
1. |
Амеліна О. |
ж |
5р.7м. |
14 |
середній |
2. |
Білоциця С. |
ж |
5р.1м. |
11 |
середній |
3. |
Бірюкова Д. |
ч |
5р.5м. |
14 |
середній |
4. |
Бойко Д. |
ч |
5р.3м. |
13 |
середній |
5. |
Борода Л. |
ж |
5р.5м. |
11 |
середній |
6. |
Богданова К. |
ж |
5р.4м. |
6 |
низький |
7. |
Василенко В. |
ч |
5р.1м. |
12 |
середній |
8. |
Вершиловський І. |
ч |
5р.7м. |
15 |
середній |
9. |
Гусєв А. |
ч |
5р.8м. |
16 |
високий |
10. |
Демьяненко В. |
ч |
5р.6м. |
12 |
середній |
11. |
Залізко Я. |
ч |
5р.3м. |
11 |
середній |
12. |
Загубигорілка В. |
ж |
5р.4м. |
10 |
низький |
13. |
Курдиш Л. |
ж |
5р.1м. |
14 |
середній |
14. |
Іванова С. |
ж |
5р. |
11 |
середній |
15. |
Лузан А. |
ч |
5р.3м. |
12 |
середній |
16. |
Малашева Н. |
ж |
5р.2м. |
16 |
високий |
17. |
Масалов В. |
ч |
5р. |
15 |
середній |
18. |
Тимощук Д. |
ч |
5р.8м. |
16 |
високий |
19. |
Шевченко С. |
ж |
5р.7м. |
16 |
високий |
20. |
Щуров А. |
ч |
5р.5м. |
15 |
середній |
Рівні: високий – 20 %, середній – 70 %, низький –10 %
5.Швидкість
а.) Визначення швидкості рухів кисті рику.
Перевірялась частота рухів кисті руки за 5 сек. (за секундоміром). Дитині пропонувалось взяти олівець, перед нею клали чистий аркуш паперу. За командою дитина повинна була з максимальною швидкістю ставити крапки на папері у довільному порядку.
Дата: 10 - 12. 12. 2013 р.
Присутні: 20 дітей
№ |
Прізвище та ім’я дитини |
стать |
вік |
Грудень 2013 року | |
Стрибки на місці (5 с) |
Рівні | ||||
1. |
Амеліна О. |
ж |
5р.7м. |
22 |
середній |
2. |
Білоциця С. |
ж |
5р.1м. |
22 |
середній |
3. |
Бірюкова Д. |
ч |
5р.5м. |
21 |
середній |
4. |
Бойко Д. |
ч |
5р.3м. |
22 |
середній |
5. |
Борода Л. |
ж |
5р.5м. |
20 |
низький |
6. |
Богданова К. |
ж |
5р.4м. |
11 |
низький |
7. |
Василенко В. |
ч |
5р.1м. |
21 |
середній |
8. |
Вершиловський І. |
ч |
5р.7м. |
23 |
середній |
9. |
Гусєв А. |
ч |
5р.8м. |
22 |
середній |
10. |
Демьяненко В. |
ч |
5р.6м. |
9 |
низький |
11. |
Залізко Я. |
ч |
5р.3м. |
18 |
низький |
12. |
Загубигорілка В. |
ж |
5р.4м. |
22 |
середній |
13. |
Курдиш Л. |
ж |
5р.1м. |
27 |
високий |
14. |
Іванова С. |
ж |
5р. |
22 |
середній |
15. |
Лузан А. |
ч |
5р.3м. |
22 |
середній |
16. |
Малашева Н. |
ж |
5р.2м. |
22 |
середній |
17. |
Масалов В. |
ч |
5р. |
22 |
середній |
18. |
Тимощук Д. |
ч |
5р.8м. |
22 |
середній |
19. |
Шевченко С. |
ж |
5р.7м. |
8 |
низький |
20. |
Щуров А. |
ч |
5р.5м. |
25 |
високий |
Рівні: високий – 10 %, середній – 65 %, низький –25%
6. Визначення динамічної витривалості.
Дитині пропонується біг на стадіоні (по колу). Фіксується відстань (в метрах ), яку вона зможе подолати без зупинки.
Дата: 10 - 12. 12. 2013 р.
Присутні: 20 дітей
№ |
Прізвище та ім’я дитини |
стать |
вік |
Грудень 2013 року | |
Середні показники бігу в м |
Рівні | ||||
1. |
Амеліна О. |
ж |
5р.7м. |
550 |
середній |
2. |
Білоциця С. |
ж |
5р.1м. |
580 |
високий |
3. |
Бірюкова Д. |
ч |
5р.5м. |
580 |
високий |
4. |
Бойко Д. |
ч |
5р.3м. |
500 |
середній |
5. |
Борода Л. |
ж |
5р.5м. |
450 |
середній |
6. |
Богданова К. |
ж |
5р.4м. |
400 |
низький |
7. |
Василенко В. |
ч |
5р.1м. |
600 |
високий |
8. |
Вершиловський І. |
ч |
5р.7м. |
680 |
високий |
9. |
Гусєв А. |
ч |
5р.8м. |
700 |
високий |
10. |
Демьяненко В. |
ч |
5р.6м. |
450 |
середній |
11. |
Залізко Я. |
ч |
5р.3м. |
400 |
низький |
12. |
Загубигорілка В. |
ж |
5р.4м. |
350 |
низький |
13. |
Курдиш Л. |
ж |
5р.1м. |
530 |
середній |
14. |
Іванова С. |
ж |
5р. |
550 |
високий |
15. |
Лузан А. |
ч |
5р.3м. |
570 |
високий |
16. |
Малашева Н. |
ж |
5р.2м. |
530 |
середній |
17. |
Масалов В. |
ч |
5р. |
480 |
середній |
18. |
Тимощук Д. |
ч |
5р.8м. |
580 |
високий |
19. |
Шевченко С. |
ж |
5р.7м. |
650 |
високий |
20. |
Щуров А. |
ч |
5р.5м. |
650 |
високий |
Рівні: високий – 50 %, середній – 35 %, низький –15%
7.Визначення статичної витривалості
Дитині пропонувалося виконати вис на перекладені. Час утримання вису фіксувався секундоміром. Фіксували кращий результат після трьох спроб.
Дата: 10 - 12. 12. 2013 р.
Присутні: 20 дітей
№ |
Прізвище та ім’я дитини |
стать |
вік |
Грудень 2013 року | |
Середні показники бігу в м |
Рівні | ||||
1. |
Амеліна О. |
ж |
5р.7м. |
61 |
високий |
2. |
Білоциця С. |
ж |
5р.1м. |
30 |
середній |
3. |
Бірюкова Д. |
ч |
5р.5м. |
32 |
середній |
4. |
Бойко Д. |
ч |
5р.3м. |
49 |
високий |
5. |
Борода Л. |
ж |
5р.5м. |
22 |
середній |
6. |
Богданова К. |
ж |
5р.4м. |
20 |
середній |
7. |
Василенко В. |
ч |
5р.1м. |
54 |
високий |
8. |
Вершиловський І. |
ч |
5р.7м. |
38 |
середній |
9. |
Гусєв А. |
ч |
5р.8м. |
70 |
високий |
10. |
Демьяненко В. |
ч |
5р.6м. |
31 |
середній |
11. |
Залізко Я. |
ч |
5р.3м. |
20 |
середній |
12. |
Загубигорілка В. |
ж |
5р.4м. |
34 |
середній |
13. |
Курдиш Л. |
ж |
5р.1м. |
40 |
високий |
14. |
Іванова С. |
ж |
5р. |
34 |
середній |
15. |
Лузан А. |
ч |
5р.3м. |
26 |
середній |
16. |
Малашева Н. |
ж |
5р.2м. |
32 |
середній |
17. |
Масалов В. |
ч |
5р. |
30 |
середній |
18. |
Тимощук Д. |
ч |
5р.8м. |
55 |
високий |
19. |
Шевченко С. |
ж |
5р.7м. |
35 |
середній |
20. |
Щуров А. |
ч |
5р.5м. |
65 |
високий |
Информация о работе Вплив фізичних вправ на виховання морально – вольових якостей у дітей