12 Декабря 2013, реферат
Ренессанс – это утрата церковности и возрождение язычества, заключающего в себе ориентацию на астрологию, нумерологию, алхимию и т.п. В исторический период, называемый эпохой Возрождения, все это несомненно присутствовало. Именно во времена этой эпохи существовало стремление основывать веру не на церковных догматах, а на самодостаточности личного опыта самоопределяющейся человеческой индивидуальности. Ренессансному мироощущению было присуще магическое отношение к миру именно потому, что новый образ человека и соответствующего ему мира строились в не знающей предела сфере художественного воображения. Эпоха Ренессанса была периодом возвеличивания человеческой личности
12 Октября 2012, реферат
Введение
Арабо-мусульманская культура как единство многообразия обладает своими потенциями и изъянами, составляет культурное своеобразие, занимая соответствующее место в общемировой цивилизации. Арабо-мусульманская культура - культура, определившаяся в своих характерных чертах в VII - XIII вв. и получившая свое первоначальное развитие на Ближнем Востоке на обширной, населенной разными народами Арабского халифата и объединенная теократической государственностью, мусульманской религией и арабским языком, основным языком науки, философии и литературы.
31 Марта 2015, доклад
Сегодня кинематограф - прежде всего индустрия, отрасль экономики, приносящая огромную прибыль. Но несмотря на это многие годы параллельно с коммерческим кино существует кино независимое. Кино, которое снимается не ради прибыли. Его снимают режиссеры, которые хотят осветить проблемы человечества о которых не принято говорить вслух, режиссеры, которые хотят заставить людей задуматься над смыслом их жизни, которые хотят показать людям свое мировоззрение и мироощущение.
28 Февраля 2014, реферат
Любая деятельность человека, так или иначе, связана с организацией различных процессов. Особенно ярко она представлена в педагогическом процессе, где ведущее значение имеет педагог. Его деятельность может быть объективно организующей или дезорганизующей. В первом случае она не противоречит основным законам педагогического процесса. Тогда он функционирует эффективно. Причиной дезорганизующей деятельности педагога чаще всего является незнание им законов процесса обучения. Это приводит к столкновению и обособленности различных организующих сил этого процесса. Педагог, не зная законы функционирования процесса обучения, игнорирует их или действует вопреки ним. В результате сталкиваются интересы обучаемого и педагога.
06 Ноября 2013, реферат
На огромных пространствах Европы и Азии, лежавших вне областей развития древних рабовладельческих государств, на рубеже III и II тысячелетий до н. э., так же как и в этих государствах, создались условия, благоприятствовавшие развитию бронзолитейного дела. Успехи скотоводства, которыми отмечена вторая половина III тысячелетия во многих областях евразийского континента от Енисея до Пиренейского полуострова, вели к значительному изменению всей общественной структуры живших на этой территории племён. Устои матриархально-родовых отношений были подорваны, создались возможности для широкого накопления племенами богатств в виде скота, всё чаще стали возникать межплеменные конфликты из-за пастбищ и водоёмов.
24 Апреля 2015, курсовая работа
Японское экономическое чудо – исторический факт рекордного роста японской экономики. Рост экономики составлял 10 % ежегодно, это были самые высокие темпы роста среди стран того времени. Стремительные темпы роста в кратчайшие сроки позволили Японии не только полностью восстановиться после поражения в войне, но и выйти на второе место по экономической мощи, последовательно обойдя Францию, Италию, Канаду, Великобританию, ФРГ, СССР.
25 Апреля 2013, контрольная работа
Древний Египет, положивший начало архитектуре, был страной, лишенной строительного леса. Дерева было также мало, как и в других оазисах африканской пустыни, основная растительность — пальмы, дающие дерево плохого качества, и тростник. Все это во многом определило то, что основными строительными материалами были необожженный кирпич-сырец и камень, главным образом, известняк, добываемый в Нильской долине, а также песчаник и гранит. Камень использовался в основном для гробниц и захоронений, в то время как кирпич шел на постройку дворцов, крепостей, зданий в окрестностях храмов и городов, а также вспомогательных сооружений для храмов.
16 Апреля 2015, доклад
История архитектуры и культуры древней Греции разделяется на три периода.
1. Древний период – архаика. Отразив нашествие персов, освободив свои земли, персы получили возможность свободно творить. 600-480 гг. до нашей эры.
2. Период расцвета – классика. Александр Македонский покорил огромные территории с разными культурами, эклектика этих культур была причиной упадка греческого классического искусства. Период расцвета наступил после его смерти. 480-323 годы до нашей эры.
3. Поздний период – эллинизм. Этот период закончился в тридцатом году до нашей эры при завоевании Древнего Египта римлянами, который находился под греческим влиянием.
Искусство Древней Греции, несомненно, оказало огромное влияние на последующие поколения. Для позднейших эпох развития культуры источником и образцом стали величественная красота, спокойствие, гармония.
17 Октября 2013, контрольная работа
Цель данной работы – изучить особенности строительства и архитектуры Древнего Египта, раскрыть основные ее элементы.
Для достижения цели были поставлены следующие задачи: 1) рассказать о пирамидах Хефрена, Хеопса и Микерина; 2) раскрыть особенности изобразительного искусства, подчеркнуть связь египетского искусства с религией; 3) описать скульптуры царицы Нефертити и Тутанхамона.
08 Марта 2013, реферат
Первые крупные постройки в Риме производились по этрусскому примеру, возможно, даже этрусскими мастерами; поэтому Римская архитектура при самом своём зарождении усвоила себе важнейшую форму этрусского зодчества — циркульную арку, то есть полукруглое каменное покрытие, перекинутое с одного устоя на другой, и сложенное так, что соприкасающиеся между собой стороны составляющих его отдельных камней расположены по направлению радиусов круга, удерживаются своим взаимным распором и передают общее давление тому и другому устою.
24 Декабря 2012, реферат
В историческом развитии античной греческой культуры принято выделять следующие периоды:
период эгейской, чаще называемой крито-микенской, культуры (III-II тысячелетия до н.э.),
XIII - XII вв. до н. э. - Гомеровский период, живо и красочно описанный поэмами Гомера;
VII - VI вв. до н. э. - архаический период (борьба рабовладельческой демократиии против родовой знати, становление городов - полисов);
V - IV вв. до н. э. - классический период (греко - персидские войны, эпоха расцвета культуры, разложение союза полисов);
IV в. до н.э. - l в. н.э. - эллинистический период (создание империи Александра Македонского, распространение греческой культуры и ее расцвет в колониях Малой Азии).
24 Февраля 2013, реферат
Если говорить о самой архитектура, то в Древней Греции она развивалась быстро и многосторонне. В растущих греческих городах создаются жилые каменные здания, укрепления, портовые сооружения, но самое важное и новое появилось не в жилых и хозяйственных постройках, а в каменных общественных зданиях. Именно здесь, и, прежде всего в архитектуре храмов, сложились классические греческие архитектурные ордера.
19 Мая 2013, реферат
Древним грекам были известны различные виды искусства. Всемирно прославлены их величественные храмы, трудно назвать человека, который бы не восхищался пропорциями в рисунках на греческих вазах. Но особенно было присуще эллинам пластическое воплощение чувств. Даже в сложных архитектурных сооружениях греков прежде всего выступает их пластическая основа. Философское понимание мира приобретало тогда особенную пластическую конкретность в мифологических образах, в метких афористических высказываниях. Менее всего была свойственна эллинам отвлеченность мышления, захватившая позднее сознание их европейских потомков.
09 Апреля 2013, реферат
Античные цивилизации – греческая и римская – сегодня считаются прямыми предшественниками западной цивилизации, т.к. они оказали значительное влияние на политическое и религиозное мышление, литературу, философские взгляды и т.п. большинства народов мира. Совокупность проявлений греческой и римской древности, «в особенности в области искусства и культуры, принято считать классическим» [7, c.37].
21 Октября 2013, реферат
Во второй половине 14-го века большая часть украинской территории входила в состав Великого княжества Литовского, которое на 90% состояло из украинских земель. Находясь в составе Великого княжества, украинцы достигли с литовцами определенного культурно-исторического симбиоза. Украинскому языку был присвоен официальный статус, а украинские князья имели важное влияние на осуществление государственной власти. Но с переходом под власть польской короны, этот симбиоз был разрушен. Таким образом украинская нация стала отождествляться с признаком угнетенного крестьянина, холопа, но и с православием. Вот почему защита православия одновременно явилась защитой украинского народа и культуры.
28 Мая 2015, реферат
Торжество Октавиана Августа (Приложение с. 20) и создание на дымящихся обломках республики Римской империи означало торжество рабовладения и полиса. Однако именно здесь было заложено главное противоречие, противоречие между рабовладельческим полисом и громадным единым государством, которое довольно быстро проломило брешь в установленном Августом мире процветания и благоденствия, через которую хлынут волны варваров, узурпаторов и носителей неведомых доселе религиозных культов. Однако в новорожденной империи, стыдливо названной принципатом, еще царило умиротворение и процветание.
17 Января 2014, реферат
В первые годы своего существования это был бедный и невзрачный город, ему пришлось выдержать немало борьбы и невзгод, но храбрость и жизненная стойкость его жителей сослужили ему верную службу. С течением времени Рим креп и разрастался, соседние племена одно за другим покорялись его власти, а через пять веков уже вся Италия была в его руках. Мудрые законы, талантливые полководцы, верные граждане — все служило залогом благополучия государства. Победоносные римские войска стали постепенно переходить за границы Италии и завоевывать уже не отдельные племена, а целые государства.
07 Апреля 2014, реферат
Античная культура развивались в рамках истории «вечного Рима» - государства, прошедшее путь от крестьянской общины на р. Тибр до мировой державы. Наивысшего расцвета античная культура достигает во времена Римской цивилизации.
Под Древним Римом подразумевается не только город Рим античной эпохи, но и все завоеванные им страны и народы, входившие в состав колоссальной Римской державы - от Британских островов до Египта. Римское искусство - высшее достижение и итог развития древнего искусства, так как его создавали не только римляне, но и покоренные ими народы: древние египтяне, греки, шины, жители Пиренейского полуострова, Галлии, Древней Германии, иногда стоявших на более высокой ступени культурного развития.
05 Ноября 2013, доклад
Тектонической ясности архитектуры классицизма отвечает чёткая разграниченность планов в скульптуре и живописи. Пластика классицизма, как правило, рассчитана на фиксированную точку зрения, отличается сглаженностью форм. Момент движения в позах фигур обычно не нарушает их пластической замкнутости и спокойной статуарности. В живописи классицизма основные элементы формы - линия и светотень (особенно в позднем классицизме, когда живопись порой тяготеет к монохромности, а графика - к чистой линеарности); локальный цвет чётко выявляет предметы и пейзажные планы (коричневый - для ближнего, зелёный - для среднего, голубой - для дальнего планов), что приближает пространственную композицию живописного произведения к композиции сценической площадки.
19 Декабря 2012, реферат
Архитектура является важной частью культурной и социальной жизни, играя огромную роль в мироощущении человека, предметно-пространственно организуя его пребывание в обществе. Архитектура, обладающая исторической конкретностью на каждом этапе развития, тесно связанная с системой общественных отношений, является формой художественного осмысления и воспроизведения социальной действительности. ХХ век дал миру множество открытий во всех областях знаний, практически во всех сферах жизни общества, в том числе и в духовной сфере.
16 Мая 2014, контрольная работа
Кремль – древнейшая часть Москвы, главный общественно-политический и историко-художественный комплекс центра столицы, местопребывание высших органов государственной власти страны.
Стены и башни сооружены в 1485 – 1495 гг. из красного кирпича с внутренней забутовкой из булыжника и белого камня на известковом растворе. Так как свои мастера не имели достаточных знаний, чтобы производить постройки, то великий князь всея Руси Иван III Васильевич по совету своей жены Софьи нанял итальянских архитекторов: Антона Фрязина (Антонио Джиларди), Марко Фрязина (Марко Руффо), Петра Фрязина (Пьетро Антонио Солари), Алевиза Фрязина Старого (Алоизио да Каркано) во главе с Аристотелем Фьораванти. Это не братья и даже не однофамильцы. На Руси в то время "фрягами" или "фрязинами" называли итальянцев.
15 Ноября 2013, реферат
Архитектура эпохи Возрождения пришла на смену архитектуре мрачного готического Средневековья вместе с идеями раскрепощения, гуманизма и достоинства человеческой личности. В это время в обществе появляется сильное увлечение античностью, которое проникает во все сферы искусства.
09 Ноября 2015, доклад
Архитектура Японии – одна из немногих в мире, чьи произведения вплоть до сер. XIX в. строились из дерева. Все самые древние сохранившиеся деревянные постройки мира (с кон. VI вв.) находятся в Японии; в Китае они не древнее VIII в., в Северной Европе – XI в., в России – XV в. Мощнейший импульс развитию архитектуры, как и всей культуры Японии, дало принятие буддизма.
19 Мая 2013, доклад
Высшей точкой развития греческой культуры и искусства эпохи античности был классический лат. период, начало которого относят обычно ко времени после греко-персидских войн, конец — ко времени начала завоевательных походов Александра Македонского.
Искусство эпохи классики условно разделяется на три этапа:
Строгий стиль (основные памятники: Дельфийский возничий, статуя Посейдона или Зевса с мыса Артемисион, статуя Ники скульптора Пеония, скульптуры фронтонов и метопы храма Зевса в Олимпии) — искусство между архаикой и высокой классикой, основными чертами которого был поиск разнообразных форм движения, идеального типа, акцент на просветленном, созерцательном состоянии человеческого образа, строгая простота пластики и жестов;
30 Марта 2013, доклад
Среди замечательных архитектурных ансамблей, построенных под Москвой в конце XVIII — начале XIX века, одно из первых мест по праву занимает Архангельское.
В Архангельском в процессе строительства и украшения усадьбы — работы, которая продолжалась почти 50 лет,— выросла целая плеяда крепостных художников, архитекторов, лепщиков, краснодеревцев, хрустальщиков — настоящая художественная школа. Основную роль в ней играло «живописное заведение», откуда вышло несколько десятков крепостных живописцев.
16 Ноября 2013, реферат
Понятие архитектуры и архитектурного стиля
Архитектура Древнего Египта
Античная архитектура
Византия
Романский стиль
Готический стиль
Архитектура Ренессанса (Возрождение)
Барокко
Классицизм
Неоклассицизм
Романтизм
Рококо
Модерн
Постмодерн
Ампир
Английский стиль
Викторианский стиль
Функционализм
Чиппендейль
Кантри
Эклектика
Японский стиль (Сёин)
Конструктивизм
Деконструктивизм
Хай-тек
14 Февраля 2013, творческая работа
Данная работа является высказыванием по поводу проблемы ассимиляции мигрантов с Востока в европейские и российскую культуры по дисциплине: "Культурология".
06 Марта 2013, курсовая работа
Метою роботи є вивчення, аналіз і систематизація існуючої з даної теми літератури, а також спроба підійти до вирішення основних питань наукової атлантології.
Мета передбачає виконання таких завдань:
1. ознайомитися з тематичною літературою, проаналізувати та систематизувати її;
2. визначити проблематику дослідження Атлантиди, встановити існуючі протиріччя в сучасній науці;
3. розглянути маловідомі сторінки історії атлантології;
4. систематизувати основні версії щодо проблеми;
5. виділити факти, що доводять її існування.
09 Октября 2012, курсовая работа
В настоящее время многие российские библиотеки организуют специализированные фонды, содержащие аудиовизуальные материалы: грампластинки, видеофильмы, компакт-диски (CD-ROM, DVD). Подобные фонды созданы в крупнейших федеральных и региональных библиотеках. Учитывая возрастающее значение этих фондов для эффективного обслуживания пользователей, библиотеки организуют медиатеки, мультимедийные культурные центры, предоставляющие не только печатные издания, но и аудиовизуальные и электронные средства информации. В этих центрах можно прослушать оцифрованную музыку из фонотеки, просмотреть художественные или учебные фильмы из фильмотеки, осуществить запись необходимой информации на кассету или другие электронные носители.
16 Октября 2012, реферат
Современные тенденции развития информационных технологий диктуют необходимость расширения форм, методов и средств обучения за счет широкого использования современных электронных информационно-коммуникативных подходов - телевидение, видео, средства мультимедиа. Их применение в учебно-воспитательном процессе позволяет значительно повысить эффективность наглядности в обучении, полнее и точнее информировать учащихся об изучаемом объекте или явлении, расширить арсенал методических приемов педагога в учебном процессе изложения знаний.