Страноведение немецкого языка

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Декабря 2011 в 18:43, курс лекций

Описание работы

Данное учебное пособие содержит лингвострановедческий материал, который поможет учащимся ближе познакомиться со страной изучаемого языка. Предлагаемый материал способствует созданию у студентов лексической базы, необходимой для последующей самостоятельной работы с материалами подобной тематики

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DEUTSCHLAND und OSTERREICH heute.doc

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       Alterssicherung?

  1. Wie hoch ist die Zahl der Ausländer unter den Jugendlichen 

       in Deutschland?

  1. Wie verhalten sich die Deutschen zu den Ausländern?
  2. Was steht im Brennpunkt der Interessen der deutschen 

       Jugend?

  1. Gibt es Unterschiede zwischen den Jugendlichen im Osten

       und Westen?

  1. Welche Arten der Jugendorganisationen (Sport-, Musik-,

        Politik-, u s w.) gibt es in der deutschen Gesellschaft?

  1. Welche Unterschiede gibt es zwischen Jugendorganisationen

         in Rußland und Deutschland?

  1. Können Sie diese Organisationen mit den Organisationen der

        ehemaligen DDR und der SU vergleichen?

  1. Wie wird die Jugendkultur charakterisiert?
  2. Sind die Elemente dieser Kultur in verschiedenen Ländern

        gleich oder weisen sie gewisse Unterschiede auf?

  1. Wie werden heute die Wohnprobleme in Deutschland

        gelöst?

  1. Wie kann man diese Situation in Rusland und in

        Deutschland vergleichen?

  1. Wie ist Ihre persönliche Stellungnahme dazu?
  2. Welche Konfessionen und Religionsgemeinschaften  gibt es in

      Deutschland ?

  1. Wann kam die Bevölkerung Deutschlands zu verschiedenen

        Glaubenbekenntnissen ? (entstanden verschiedene

        christianische Gebiete)

  1. Wann und warum begann die Abkehr von den Kirchen bei

        vielen Deutschen ?

  1. Warum ist die Zahl der Muslime in Deutschland heute    ziemlich hoch ?
  2. Warum hat sich die Anzahl der jüdischen Gemeinden seit 19.

        Jahrhundert stark vermindert ?

  1. Was war der Anlass zur nächtlichen Aktion in ganzem

        Deutschland am 9. November 1938 ?

  1. Seit wann ist der Staat und die Kirche getrennt, und wie wird das Verhältnis von Staat und Kirche heute von vielen bezeichnet ?
 

      

                              Aufgaben zum Thema.

  1. Charakterisieren Sie die Struktur der deutschen Gesellschaft. Bestätigen Sie oder widerlegen Sie die Meinung von dem Soziologen Schelsky, der die Gesellschaft in Westdeutschland als nivellierte Mittelstandsgesellschaft bezeichnet.
  2. Erklären Sie die Altersstruktur und Alterssicherung in Deutschland. Äußern Sie Ihre Meinung über die Lebensbedingungen der deutschen Bürger.
  3. Erzählen Sie über das Leben der Jugendlichen in Deutschland. Äußern Sie Ihre Stellungnahme dazu.
  4. Versuchen Sie deutsche Jugend zu charakterisieren.Vergleichen Sie die Jugendlichen in alten und

neuen Bundesländern. Äußern Sie bitte Ihre Meinung dazu.

  1. Informieren Sie uns über deutsche Jugendorganisationen. Beweisen sie, dass die Jugendpolitik ein wichtiger Bestandteil der Innenpolitik der Bundesregierung ist.
  2. In der letzten Zeit spricht man oft über die Jugendkultur. Nehmen Sie bitte Stellung zu dieser Frage und sagen Sie, was gehört zu dieser Kultur.
  3. Wie aktuell die die Wohnfrage in Deutschland. Schildern Sie diese Situation nach dem Bruch des totalen Regime in den ehemaligen sozialistischen Ländern. Äußern Sie bitte ihre Meinung dazu.
  4. Machen Sie einen kurzen Übersicht der Konfessionsbekenntnisse und Religionsgemeinschaften in Deutschland. Womit ist ihre Vielfältigkeit verbunden ?
  5. Der Süden und Westen Deutschlands haben eine stärkere katholische Tradition, im Norden und Osten herrschen die Protestanten vor. Versuchen Sie diese Lage zu erklären.
  6. Berichten Sie über das Schicksal der deutschen Juden und jüdischen Gemeinden in Deutschland. Äußern Sie Ihre Meinung dazu.
  7. Seit 1919 besteht eine Trennung von Staat und Kirche in Deutschland. Ist es negativ oder positiv für beide ?  Versuchen Sie Ihre Meinung zu begründen.
 

                              Wir diskutieren.

    1. Deutschland ist ein hochentwickeltes Land,  warum ist die

    Geburtsrate dort eine der niedrigsten in der Welt ? Nennen Sie

    Gründe dieser Lage im Land. Vergleichen Sie sie mit denen 

    in anderen Ländern Europas.

     2. Die Arbeitslosigkeit ist ein der wichtigsten Merkmale der  

     modernen Gesellschaft. Was wird in europäischen Ländern und

     zwar in Deutschland gemacht,  um sie (Arbeitslosigkeit) zu 

    stoppen. Vergleichen Sie die Situation in Deutschland mit der in

    Russland. Äussern Sie Ihre Meinung.

     3. Jugendliche sind die Zukunft jedes Landes. Sprechen Sie über

     die Lage der Jugendlichen in Deutschland. Nennen Sie die

    wichtigsten ihrer Probleme. Wo und welche Hilfe können die   

    Jugendlichen finden. Wer kann ihnen wirklich reale Hilfe leisten?

    (Eltern, Organisationen, der Staat usw.) Was könnte man für die

    Jugendlichen machen, um ihre Lage ein wenig zu erleichtern.   

  

                     Wortschatz zum Thema. 

Mittelstandsgesellschaft f — средний слой (общества);

    среднее сословие; промежуточные социальные группы

    общества;

nivellieren vt — нивелировать, сглаживать

Abbau m — снижение, уменьшение; сокращение (штатов)

Zahlung f  — платёж, взнос

mit der Zahlung in Verzug geraten — просрочивать платёж

sich richten vt — (nach D) руководствоваться (чем-л.),

    следовать (чему-л.); считаться (с чем-л.)

Einzelfall m  — единичный случай

Zahlenangaben Pl.  — цифровые данные

vorbestraft part. adj.  — имеющий судимость

einmal vorbestraft  — имеющий одну судимость

Drogenabhängige sub m, f  — наркоман [наркоманка]

caritativ (wohltätig)  — благотворительный

Zuwanderung f  — переселение (из другой страны, другого

    города), иммиграция

beziehen vt.  — получать (доходы)

einnehmen vt.  — получать (доход, налоги);

rwerbsleben n  — (книжн.) труд. деятельность 

im Erwerbsleben stehen  — работать

Lebenserwartung f — вероятная [ожидаемая]

    продолжительность  жизни

(Spät)aussiedler m  — вынужденный переселенец

abzielen vi (auf A)  — метить (на что-л.); стремиться (к чему-л.); 

    иметь своей целью (что-л.)

Voraussetzung f  — 1.предпосылка 2.условие

versteuern vt  — уплатить пошлину [налог]

Regelfall m  — обычный случай

im Regelfall как правило

anfallen vt — возникать, получаться (как сопровождающее 

    явление)

dabei fallen erhebliche Kosten an,  — это влечёт за собой

    значительные расходы

Einstellung f  — установка; точка зрения, взгляд (на),

    отношение  (к чему-л.); ориентация

öffentlichen Haushalt  — общественный бюджет

Staats¦haushalt m  — государственный бюджет

sich (D) etw. gönnen  — позволить себе что-л.

Zusammenhalt m  — спаянность, единение, сплочённость, 

    солидарность

Pflege f (G)  — присмотр, уход (за кем-л., за чем-л.);

    попечение;  забота (о ком-л., о чём-л.)

Versicherung f  — страхование (gegen A от чего-л.); договор о

    страховании

bedürftig a — (высок.) нуждающийся (G в чём-л.)

einer Sache (G) bedürftig sein  — нуждаться в чём-л.

Ausstattung f тк. sg  — снабжение; наделение; оборудование;  

    оснащение

sich bücken  — нагибаться

düster  — 1.тёмный; сумрачный 2.мрачный, угрюмый

gravierend part adj. — веский; юр. отягчающий (об

   обстоятельствах)

vornehmen  — проводить (работу), производить (исследование)

vorrangig sein  — быть делом первостепенной важности

(problem)bewusst  — сознательный известный, тот (самый),

    уже  упомянутый

Abnahme f   — убыль

Konfession f  — вероисповедание, вера

bekennen vt — признавать,осознавать(что-л.); признаваться, 

    сознаваться  (в чём-л.)

Beleg m — доказательство, (оправд-й) документ;

    подтверждение,  пример, довод

Leitbild n  — образец, пример

Zugang m -(e) s, Zugänge  — 1) доступ (к, к) 2) вход;, подход

Bezug m pl  — доходы; содержание, жалованье

Bezugsperson m  — лицо, получающее жалование

in Frage stellen  — подвергать сомнению, ставить под вопрос

Verhalten n (-swesen) — 1.поведение, образ действий 

    2.отношение  (zu D, gegenüber D к кому-л., к чему-л.)

Sog m — течение, струя (воздуха, воды)

zurückschrecken vi (vor D)  — ужасаться, страшиться, пугаться

    (чего-л.)

rücken vt — двигать, передвигать

etw. in ein anderes Licht rücken  — представить к-л. дело в

    ином  свете

berechtigt part. adj — справедливый, обоснованный,

    оправданный

auslösen I. vt  - 1. (за)пускать, включать, приводить в действие

    2.возбуждать, вызывать; послужить причиной (чего-л.)

Empörung auslösen  — вызвать возмущение

benachteiligt II part adj  — обойдённый, обделённый,   

    обиженный

benachteiligt sein, — чувствовать себя обойдённым 

    [обиженным,

sich benachteiligt fühlen — ущемлённым (в своих интересах)]

signifikant — знаменательный, характерный, важный

Eindämmung f (перен.) сдерживание; локализация

    (эпидемии  и т. п.);

nachgehen vi. (D) — идти вслед, следовать (за кем-л.)

einer Spur nachgehen  — идти по следу [по чьим-л. следам]

Nachholbedarf m спрос, вызванный отставанием

    производства [временным прекращением поступления 

    товаров]

Vorgabe f =, -n  —  преимущество

Jugendring m — союз молодёжных организаций

beanspruchen  —требовать (чего-л.), претендовать (на);  

    домогаться (чего-л.)

  im Steigen begriffen sein — подниматься

Konfession f =, -en  — вероисповедание, вера

Glaube m -ns, -n — вера, религия der christliche Glaube —

    христианская вера [религия] der katholische Glaube —

    католическое вероисповедание

Untertan m -s и -en, -en — 1) подданный 2) зависимый;

    крепостной

Zusammenschluss m — объединение; слияние; концентрация

aufstrebend—развивающийся, растущий aufstrebende Talente —

    (молодые,) многообещающие дарования eine aufstrebende

    Ortschaft — быстро [бурно]

Zuzug m -( e) , ..züge —1) приток, пополнение; подкрепление

    2) иммиграция, переселение

Flüchtling m -s, -e — беглец; беженец

Fürstbischof m  — архиепископ

eindämmen vt —  1) запруживать; обводить плотиной 2)  

    ограничивать, суживать; локализовать den Brand eindämmen

  • воспрепятствовать распространению пожара

Moschee f =, .. scheen  — мечеть

Riten от Ritus m =, .. ten — ритуал, обряд; церемониал

niederbrennen vt  — сжигать (дотла), испепелять

ein Amt bekleiden — занимать должность [пост]

unter Strafe stellen — преследовать по закону

auswandern vi (s) — эмигрировать, экспатриироваться;

    переселяться ( в другую страну, местность )

Inhaftierung f =, -en—1) арест, заключение [взятие] под стражу

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