31 Января 2014, курсовая работа
Цель исследования: изучение особенностей формирования игровой деятельности у дошкольников с умственной отсталостью. На основе изучения данной темы была выдвинута гипотеза о том, что формирование игровой деятельности у детей с умственной отсталостью имеет ряд особенностей. В рамках исследования предполагается решение следующих задач: 1. Изучение литературных источников по игровой деятельности детей дошкольного возраста.
2. Теоретическое изучение проблемы интеллектуальной недостаточности.
3. Выявление особенностей формирования игровой деятельности у дошкольников с умственной отсталостью.
21 Ноября 2013, контрольная работа
Признаки коллектива:
Коллектив художественной самодеятельности - добровольное объединение для совместного осуществления цели в свободное от основных занятий время.
Единая цель - осуществление максимальной самореализации личности через совместную художественно-творческую деятельность.
Организационное оформление группы - наличие руководителя, органов самоуправления.
13 Мая 2013, курсовая работа
Актуальность исследования определена тем, что своевременное овладение правильной речью имеет важное значение для формирования полноценной личности ребенка, гармоничного психофизического развития, успешного обучения его в школе. В связи с этим в последнее время в специальной психологии и педагогике вызывают повышенный интерес дети дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
13 Апреля 2013, курсовая работа
Цель данной работы: изучить организацию обстановки и методику формирования культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста.
Для реализации цели необходимо решить следующие задачи:
1. Изучить и проанализировать источники по проблеме формирования культурно-гигиенических навыков.
2. Выявить, созданные в группе детей младшего дошкольного возраста условия для формирования культурно-гигиенических навыков.
3. Разработать рекомендации по воспитанию культурно-гигиенических навыков.
23 Октября 2012, контрольная работа
В последнее десятилетие криминогенная обстановка в обществе резко ухудшилась. Преступность, являясь дестабилизирующим фактором общественного развития, обнаружила тенденцию к интенсивному росту. Ее масштабы стали представлять реальную угрозу национальной безопасности. Причиной тому послужил всесторонний (политический, социально-экономический, идеологический, социокультурный, экологи-ческий) кризис, который неизбежно инициировал рост преступного поведения всех возрастных категорий, не оставив в стороне и наименее защищенных - детей и подростков.
25 Декабря 2013, курсовая работа
Целью данной работы является : изучение правового воспитания
В ходе достижения цели, будут решены следующие задачи:
1)освещение некоторых аспектов правового воспитания и характеристика технологий правового воспитания.
2.) анализ психолого-педагогической литературы
3) разработка плана открытого урока, посвященного правовой тематике.
4) разработка анкеты, с целью получения данных для анализа, об осведомленности учащихся старших классов об основах права.
27 Октября 2015, курсовая работа
Цель: изучить особенности представлений об окружающем мире у детей дошкольного возраста с ЗПР и предложить содержание коррекционно-педагогической работы по формированию представлений об окружающем мире у дошкольников данной категории.
Объект: особенности представлений об окружающем мире у детей дошкольного возраста с ЗПР.
Предмет: содержание коррекционно-педагогической работы по формированию представлений об окружающем мире у дошкольников с ЗПР.
07 Сентября 2014, курсовая работа
Цель: выявление основных направлений и содержания работы по формированию пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
1. Раскрыть теоретические основы по формированию пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста.
2. Дать характеристику задач в современных образовательных программах по формированию пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста.
26 Мая 2015, курсовая работа
Современный этап развития теории и практики специальной психологии и коррекционной педагогики, в частности, логопедии, характеризуется усилением внимания к изучению детей с речевыми нарушениями.
Анализ причин неуспеваемости детей в начальной школе свидетельствует о том, что корни данного явления уходят в дошкольный возраст. Нарушение процессов письма и чтения являются одним из проявлений несформированности механизмов речи и многих психических процессов у детей в дошкольном возрасте.
13 Декабря 2013, курсовая работа
Объектом исследования является обучение лепке детей дошкольного возраста. Предмет исследования – развитие творчества детей дошкольного возраста в процессе использования нетрадиционных пластических материалов.
Задачи:
- изучить методическую литературу по проблеме исследования;
- определить основные пути развития, условия развития творчества в процессе обучения дошкольников лепке.
- дать характеристику нетрадиционных пластических материалов.
05 Мая 2013, курсовая работа
Цель исследования - определение педагогических условий формирования трудолюбия у младших школьников.
Гипотеза: успешное формирование трудолюбия у младших школьников будет осуществляться, если педагогическое воздействие организовано с учётом комплекса условий:
обеспечено овладение учениками системой знаний, умений и навыков во взаимосвязи с ценностно-ориентированной деятельностью;
ведётся работа по повышению мотивации к труду;
осуществляется взаимодействие семьи, школы и социальной среды;
осуществляется педагогическая диагностика уровня сформированности трудолюбия у младших школьников.
23 Июня 2013, лекция
Введение
Основные закономерности функционирования голосового аппарата
Физические характеристики голоса
Признаки функциональных нарушений голосового аппарата
Основные правила профилактики голосовых расстройств
08 Октября 2013, курсовая работа
Целью данной работы является выявление особенностей функционирования инверсии в произведении Олдоса Хаксли «Жёлтый Кром». Цель определила задачи:
. рассмотреть различные определения инверсии;
. ознакомиться с типами инверсии в английском языке;
. описать функции инверсии в английском языке;
. выявить основные случаи употребления инверсии в английском языке;
. провести количественный и функциональный анализ использования инверсии в произведении «Жёлтый Кром».
20 Октября 2012, курсовая работа
Проблема особенностей функционирования педагогической системы в условиях авторитарного управления актуальна тем, что понимание руководителем образовательного учреждения специфики управленческого процесса будет способствовать эффективной работе всей педагогической системы в целом и ее развитию.
24 Сентября 2013, курсовая работа
Предметно-развивающая среда дошкольного учреждения, несомненно, имеет решающее значение для полноценного учебно-воспитательного процесса, но ее оформление, к сожалению, строится на принципах, выработанных в середине – второй половине ХХ в. С их помощью не всегда можно решить современные проблемы в организации цветовой и предметно-развивающей среды дошкольного учреждения.
02 Апреля 2015, курсовая работа
Проблема эмоционально-волевой сферы в развитии дошкольника сегодня очень актуальна, именно эмоциональное развитие и воспитание является фундаментом человеческой личности. Эмоции — особый класс субъективных психологических состояний, отражающихся в форме непосредственных переживаний по отношению к окружающему миру и людям.
06 Декабря 2012, курсовая работа
Цель исследования. Выявить особенности формирования эмоционального развития дошкольников с ОНР, подобрать и проанализировать комплекс коррекционных методик направленных на коррекцию эмоциональной сферы данной категории детей.
08 Февраля 2015, курсовая работа
Педагог вищої школи – це особливий соціальний тип особистості. Людина, яка присвятила своє життя навчанню та вихованню дітей та молоді, завжди є непересічною людиною, і суспільство ставиться до неї з глибокою пошаною. Але педагог вищої школи має найбільш конструктивні та синергетичні соціальні функції, тому що він відіграє незвичайну роль в підтримці існування головних цінностей суспільства як суб’єкт загально-соціальної, всеохоплюючої навчальної, виховної та організаційної діяльності.
06 Мая 2014, курсовая работа
З початку XX ст. науково-технічна революція, величезний обсяг інформації, значне збільшення її джерел змінили умови засвоєння знань у сучасному світі, а отже, змінили вимоги до особистості вчителя. Знання предмета перестає бути основною функцією вчителя — він має знати, як навчати й виховувати, найефективніше реалізувати мету й завдання навчально-виховного процесу. Педагог повинен володіти не тільки необхідними знаннями, але й певними професійно особистісними якостями.
30 Октября 2013, реферат
Рефлексія дуже великий і потужний «джин», якого спочатку потрібно розбудити, а потім вміло загнати «в глечик» - створити у ДНЗ систему розвитку професійної компетентності вихователів та їх готовності до інноваційної діяльності. Праця ця нелегка, але вдячна.
16 Декабря 2013, курсовая работа
Актуальність теми: Сленг – це не шкідливе утворення мови, яке вульгаризує усну мову, а органічна та в деякій мірі необхідна частина цієї системи. Дана проблема є дуже цікавою для лінгвіста.
Сленг розвивається, змінюється дуже швидко. Це утворення, яке може як легко утворитися, так і зникнути. Ці всі зміни відбуваються для спрощення усної мови та її розуміння. Сленг – дуже живе та динамічне утворення. Його використовують у різних сферах суспільного життя. Це важлива частина мови, яка допомагає «тримати» її «живою».
15 Мая 2014, реферат
У діловому стилі викликають труднощі не лише пошуки потрібного слова, а й вибір найдоцільнішої граматичної форми в тих випадках, коли в мові налічується не один, а кілька паралельних способів висловлювання. Найбільш доцільне ви-користання морфологічних синонімічних варіантів пов’язане зі змістом тексту, його призначенням. Слід пам’ятати, що вибір тієї чи іншої частини мови, її граматичної форми на-кладає відповідний стилістичний або експресивний відбиток на сприйняття всього висловлювання.
17 Апреля 2013, курсовая работа
Вивчення лексичної семантики дає можливість спостерігати за компонентами лексичного значення та проводити дослідження їх сполучуваності. У сучасній лінгвістиці вважається, що парадигматичні відношення (відношення між мовними елементами, які утворюють систему) в мові тісно пов`язані з синтагматичними відношеннями (відношеннями між елементами у мовному ланцюжку), а тому і ті, і інші необхідно вивчати у загальному зв`язку. В дослідженнях лексико-семантичних груп (ЛСГ), елементи яких пов`язують та об`єднують перш за все внутрішньомовні відношення, все частіше можна знайти розділи, які розкривають властивості лексичних одиниць [5, с. 220].
16 Февраля 2013, реферат
Центральне місце у педагогічній технології М. Монтессорі належить дидактичному матеріалу, який є важливим засобом становлення фізичних і психічних функцій дитини, розвитку її творчості, уваги, волі, навчання письма та елементарної математики. Головну його цінність М. Монтессорі вбачала у сприянні впорядкуванню попереднього досвіду дитини. Матеріал не лише знайомить дитину з предметами та їх ознаками (якостями), а й дає їй змогу самостійно працювати, міркувати, помилятися і виправляти помилки, зосереджувати увагу на зробленому, порівнювати
18 Февраля 2013, реферат
Метою є визначити педагогічні умови, розробити та апробувати методику формування проектно-художніх уявлень у процесі художнього конструювання дошкільників.
Завданням данної роботи є формування проектно-художніх уявлень у дітей старшого дошкільного віку буде відбуватись ефективно, якщо забезпечити такі педагогічні умови:
- організоване цілеспрямоване спостереження дітьми предметного середовища і на цій основі розуміння ними утилітарної (вжиткової) і естетичної сутності предметів, що їх оточують;
- залучення дітей до художньо-конструкторської діяльності з урахуванням її провідних принципів: єдності утилітарного й естетичного, пошуку і конструювання нетрадиційних форм, гармонійної єдності, активної співтворчості;
- використання на заняттях з конструювання методів і прийомів творчого пошуку; декомпозиція і послідовне наближення, асоціативний прийом, несподівані заборони, спосіб абсурду, асоціативний прийом, синектика, сценарне проектування об’єкта і т. ін.
17 Сентября 2014, курсовая работа
Актуальність дослідження. Соціально-економічні, політичні та культурні процеси, які відбуваються в Україні, зумовлюють нагальні зміни в системі національної освіти. Основні пріоритети її подальшого розвитку визначено Конституцією України, Законами України «Про освіту» та «Про дошкільну освіту», Державною програмою «Діти України». Серед пріоритетних завдань освіти в цілому, і спеціальної зокрема – всебічний, гармонійний розвиток особистості дитини, високий загальнокультурний рівень, створення умов для саморозвитку та самовиховання.
24 Ноября 2014, реферат
Уроки в початкових класах мають бути дуже різноманітними не тільки за методами застосування, але й за способами організації навчального процесу, тобто використання оптимальних типів і структур уроку. Необхідно відмітити, що всякий урок має своєрідність, відрізняється від іншого своїми конкретними задачами та змістом.
Але всі вони повинні починатись з організації класу до активної участі в навчальному процесі. Адже, якщо вчитель не зацікавить дітей на початку уроку, то йому буде важко далі з ними працювати. У дітей не буде з концентрована увага на вивчення нового матеріалу, вони не будуть засвоювати цей матеріал , що призведе до зниження їхньої начальної діяльності, та взагалі зниженню розумової діяльності.
23 Декабря 2013, реферат
Педагогічне спілкування – цілісна система соціально-психологічної взаємодії педагога й вихованців, що містить у собі обмін інформацією, виховний вплив і організацію взаємин за допомогою комунікативних засобів. Фахівці, робота яких пов'язана із впливом на людей, повинні враховувати, що сучасні принципи комунікації припускають не тільки обмін інформацією, приємні манери, але й так званий терапевтичний ефект впливу. Вступаючи в контакт із оточуючими людьми необхідно враховувати дуже й дуже багато елементів, які впливають на партнерів: погляд, зони спілкування, уміння вести розмову, створюючи приємну й доброзичливу атмосферу.
19 Ноября 2013, реферат
Ранний возраст — это период быстрого формирования всех свойственных человеку психофизиологических процессов. Своевременно начатое и правильно осуществляемое воспитание детей раннего возраста является важным условием их полноценного развития.
11 Июня 2015, дипломная работа
Предмет дослідження – дислексичні помилки у школярів початкових класів з ТПМ.
Мета дослідження полягає у визначенні дислексичних помилок під час читання учнями з ТПМ.
Відповідно до мети було визначено такі завдання дослідження:
Здійснити теоретичний аналіз наукових джерел стосовно проблеми формування читацьких умінь у молодших школярів із ТПМ.
Виявити стійкі специфічні помилки під час читання молодших школярів із ТПМ та визначити їх поширеність і типологію.